Подвижные игры на уроках физической культуры

     Школьная практика давно подтверждает тот факт, что соревновательно-игровой метод в физическом воспитании как способ приобретения и совершенствования знаний, умений и навыков, развития двигательных и морально-волевых качеств учащихся в условиях игры или соревнования имеет большую педагогическую ценность. Его характерной особенностью, отличающей от других методов физической подготовки, является обязательное присутствие соревновательно-игровой деятельности двух противоборствующих сторон.

Соревновательно-игровой метод относится к группе практических методов. Его характерными признаками являются:

  • присутствие соперничества и эмоциональность в двигательных действиях;
  • непредсказуемая изменчивость условий и действий самих участников;
  • проявление максимальных физических усилий и психического воздействия;
  • стремление учащихся добиться победы при соблюдении оговоренных правил игры или соревнования;
  • применение двигательных навыков, целесообразных в конкретных условиях игры или соревнования.

Предлагаем начинающему учителю физической культуры и здоровья электронный ресурс, содержащий большое количество разработок подвижных игр для учебных занятий.

Адрес ресурса: http://fizkultura-na5.ru/podvizhnye-igry/

Убеждены, что применение спортивно-игрового метода в работе с учащимися будет содействовать повышению качества проводимых молодым педагогом учебных занятий.