Реализация молодёжных инициатив
Примерный вариант Положения о Центре молодежных инициатив в учреждении образования
ПОЛОЖЕНИЕ об организации и функционировании Центра молодёжных инициатив «#Вместе: разумно и эффективно»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение об организации и функционировании Центра молодёжных инициатив «#Вместе: разумно и эффективно» государственного учреждения образования «Лицей № 1 г. Гродно» (далее – Положение) определяет цели, задачи, принципы функционирования, условия и порядок организации, направления и содержание работы, структуру Центра молодёжных инициатив «#Вместе: разумно и эффективно» (далее – Центр молодёжных инициатив).
1.2. Центр молодёжных инициатив создается на базе государственного учреждения образования «Лицей № 1 г. Гродно» (далее – учреждение образования) в целях привлечения внимания молодёжи к социально-значимой деятельности в вопросах экологии и бережного отношения к энергоресурсам, популяризации энергоэффективного образа жизни.
1.3. Основные задачи Центра молодёжных инициатив:
- формирование активной социальной позиции учащихся по отношению к рациональному использованию энергоресурсов и бережному отношению к окружающей среде,
- повышение культуры обращения учащихся с энергоресурсами,
- пропаганда методов экономии энергоресурсов в молодёжной среде,
- активизация мотивации старшеклассников к участию в социально-значимой деятельности в области популяризации энергосбережения,
- привлечение внимания общественности к вопросам энергосбережения, энергоэффективности и экологического сознания,
- пропаганда в молодёжной среде значимости активной жизненной позиции.
1.4. Центр молодёжных инициатив осуществляет свою деятельность во взаимодействии с Советом лицея, с другими структурными подразделениями ученического самоуправления учреждения образования по вопросам своей компетенции и с заинтересованными физическими лицами.
1.5. Центр молодёжных инициатив не является юридическим лицом.
2. Организация деятельности
2.1. Центр молодёжных инициатив создается по решению Совета учреждения образования и действует в соответствии с Уставом учреждения образования и настоящим Положением, утвержденным директором учреждения образования.
2.2. Центр молодёжных инициатив открывается на основании приказа директора учреждения образования.
2.3. Создание на базе учреждения образования Центра молодёжных инициатив не приводит к изменению его организационно-правовой формы, типа и вида, в его Уставе не фиксируется.
2.4. В деятельности Центра молодёжных инициатив могут принимать участие учащиеся X-XI классов.
2.5. Участие учащихся в деятельности Центра молодёжных инициатив является добровольным: на основании собственного заявления они могут войти в состав участников или выйти из состава Центра молодёжных инициатив.
2.6. Члены Центра молодёжных инициатив самостоятельно определяют характер своего участия, а также вхождение в состав определенной ученической ассоциации.
2.7. План работы Центра молодёжных инициатив ежегодно согласуется с директором учреждения образования.
2.8. Центр молодёжных инициатив может осуществлять деятельность на территории учреждения образования, предприятий и организаций района (города), в интернет пространстве.
3. Основные принципы функционирования Центра молодёжных инициатив
3.1. Принцип добровольности участия.
3.2. Принцип коллегиальности в работе и принятии решений.
3.3. Принцип уважительного отношения к интересам, взглядам и мнению каждого участника.
3.4. Принцип командного «духа» и коллективности в работе.
3.5. Принцип персональной ответственности за выполнение принятых решений и обязательств.
3.6. Принцип свободы мнений, гласности в работе всех структурных подразделений.
4. Структура Центра молодёжных инициатив
4.1. Высшим органом Центра является Штаб управленческих решений (далее - Штаб). Состав Штаба формируется из учащихся - руководителей всех ассоциаций (креативных команд и волонтерской группы), входящих в состав Центра.
4.2. Координируют и направляют деятельность Штаба педагогические работники учреждения образования (далее – педагоги-кураторы), назначаемые ежегодно распоряжением директора учреждения образования.
4.3. В состав Центра молодёжных инициатив могут входить ученические ассоциации различной направленности:
- волонтерская группа,
- креативная команда программистов,
- креативная команда «Педагогический дебют»,
- креативная команда исследователей энергосбережения,
- креативная команда редакционно-издательской деятельности,
- креативная команда юных экспертов энергоэффективности,
- креативная команда аналитиков и др.
4.4. Руководит работой каждой ассоциации учащийся, избираемый коллегиальным решением всех участников ассоциации.
5. Механизм созыва и проведения собраний в Центре молодёжных инициатив
5.1. Собрания созываются по инициативе Штаба или по требованию педагогов-кураторов.
5.2. Собрания проводятся не реже 2 раз в месяц.
5.3. На собрании принимается план работы Центра молодежных инициатив на учебный год и выносятся на обсуждение все дискуссионные проблемы.
5.4. Возглавляют собрание представители Штаба Центра молодёжных инициатив.
5.5. Решения собрания являются обязательными для исполнения всеми участниками Центра.
6. Направления и содержание работы ассоциаций Центра молодёжных инициатив по популяризации энергоэффективного образа жизни:
- проведение акций для родителей учащихся,
- организация и проведение флэшмобов экологической тематики,
- проведение мастер-классов и арт-конкурсов,
- организация экологических праздников и фестивалей в учреждении образования,
- разработка компьютерных игр по вопросам энергосбережения для учащихся младшего школьного возраста,
- организация викторин энергосберегающей тематики;
- проведение экскурсий в музейной комнате ресурсо- и энергосбережения учреждения образования и др.
7. Права и обязанности участников Центра молодёжных инициатив:
7.1.Участником центра может стать любой учащийся учреждения образования.
7.2. Участник имеет право:
- проявлять инициативу, выступать с предложениями по улучшению работы Центра молодёжных инициатив,
- обсуждать и вносить предложения, изменения и дополнения на собраниях Центра,
- принимать участие в выработке решений и реализации установленных программ мероприятий,
- любой участник Центра может быть включен в состав Штаба управленческих решений Центра.
7.3. Участники Центра обязаны:
- руководствоваться требованиями настоящего Положения,
- принимать участие в деятельности Центра;
- посещать собрания Центра.
8. Реорганизация и ликвидация Центра молодёжных инициатив
8.1. Деятельность Центра молодёжных инициатив может быть прекращена по предложению Штаба и решению большинства участников Центра во время открытого голосования.
Направления работы инициативной группы молодежи |
Тематика мероприятий |
Организация работы экопатруля по экономии энергоресурсов в учреждении образования |
Рейды проверки экономии энергоресурсов в учреждении образования |
Акции энергоэффективной направленности |
Акция по сбору вторсырья Акция «Сохраним тепло в нашем школьном доме» (оснащение теплоотражающим материалом поверхностей за радиаторами в учебных кабинетах) Акция « В школу на велосипеде», приуроченная к Международному дню без автомобиля Акция «Тихий пикет» Акция «Свет добрых сердец» для учащихся-инвалидов Акция «Покорми птиц» Акция «Посади дерево» Акция «Поможем лицею быть красивым и чистым» Акция по наведению порядка в лесопарковой зоне родного города Акция «День Земли» Акция-дегустация витаминизированных соков «Сочная энергия» Акция по созданию коллективного арт-объекта «Оставь свой след!» (из традиционных ламп накаливания) Акция «Энергоэффективная открытка ко дню рождения» и др. |
Конкурсы энергоэффективности |
Проведение конкурса слоганов на тему энергосбережения Арт-конкурс плакатов, листовок и рисунков на тему энергосбережения Лучший аквагрим по проблемам экологии и энергосбережения Конкурс арт-объектов из переработанного мусора Конкурс творческих работ «Я, ты, он, она – вместе энергоэффективная семья» Конкурс «Самый энергоэффективный класс» Конкурс дизайнерских решений «Домашний интерьер с использованием технологий энергосбережения» Конкурс среди педагогов «Экономия ресурсов на рабочем месте» Конкурс моды «Энергоэффективная одежда ученика» и др. |
Конкурсы компьютерных проектов |
Конкурс на лучшую разработку компьютерной игры по энергосбережению Конкурс интерактивных презентаций по энергоэффективному образу жизни и др. |
Активные перемены |
Танцевальные флешмобы Велофлешмоб (акция «В школу на велосипеде») День советских дворовых игр в лицее (создание игровой зоны в рекреации учреждения образования) и др. |
«Думающие» семинары и диалоги |
Дебаты по вопросам ресурсо- и энергосбережения Эвристические задания по вопросам энергосбережения на учебных занятиях по предметам гуманитарного и естественнонаучного блока Научно-популярные лекции преподавателей вуза «Открытия, меняющие мир или «Глобальная энергия» и др. |
Дистанционный родительский клуб |
Электронная рассылка буклетов родителям учащихся учреждения образования по энергоэффективному образу жизни и др. |
Модель формирования мотивации учащихся к социально-значимой деятельности и популяризации энергоэффективного образа жизни
Автор: Маслов И.С.