Реализация молодёжных инициатив

 

Примерный вариант Положения о Центре  молодежных инициатив в учреждении образования

ПОЛОЖЕНИЕ об организации и функционировании Центра молодёжных инициатив «#Вместе: разумно и эффективно»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение об организации и функционировании Центра молодёжных инициатив «#Вместе: разумно и эффективно» государственного учреждения образования «Лицей № 1 г. Гродно» (далее – Положение) определяет цели, задачи, принципы функционирования, условия и порядок организации, направления и содержание работы, структуру  Центра молодёжных инициатив «#Вместе: разумно и эффективно» (далее – Центр молодёжных инициатив).

1.2.  Центр молодёжных инициатив создается на базе государственного учреждения образования «Лицей № 1 г. Гродно» (далее – учреждение образования)  в целях привлечения внимания молодёжи к социально-значимой деятельности в вопросах экологии и бережного отношения к энергоресурсам, популяризации энергоэффективного образа жизни.

1.3. Основные задачи Центра молодёжных инициатив:

- формирование активной социальной позиции учащихся по отношению к рациональному использованию энергоресурсов и бережному отношению к окружающей среде,

- повышение культуры обращения учащихся с энергоресурсами,

- пропаганда методов экономии энергоресурсов в молодёжной среде,

- активизация мотивации старшеклассников к участию в социально-значимой деятельности в области популяризации энергосбережения,

- привлечение внимания общественности к вопросам энергосбережения, энергоэффективности и экологического сознания,

- пропаганда в молодёжной среде значимости активной жизненной позиции.

1.4. Центр молодёжных инициатив осуществляет свою деятельность во взаимодействии с Советом лицея, с другими структурными подразделениями ученического самоуправления учреждения образования по вопросам своей компетенции и с заинтересованными физическими лицами.

1.5. Центр молодёжных инициатив не является юридическим лицом.

2. Организация деятельности

2.1. Центр молодёжных инициатив создается по решению Совета учреждения образования и действует в соответствии с Уставом учреждения образования и настоящим Положением, утвержденным директором учреждения образования.

2.2. Центр молодёжных инициатив открывается на основании приказа директора учреждения образования.

2.3.  Создание на базе учреждения образования Центра молодёжных инициатив не приводит к изменению его организационно-правовой формы, типа и вида, в его Уставе не фиксируется.

2.4.  В деятельности Центра молодёжных инициатив могут принимать участие учащиеся X-XI классов.

2.5. Участие учащихся в деятельности Центра молодёжных инициатив является  добровольным: на основании собственного заявления они могут войти в состав участников или выйти из состава Центра молодёжных инициатив.  

2.6. Члены Центра молодёжных инициатив самостоятельно определяют характер своего участия, а также вхождение в состав определенной ученической ассоциации.  

2.7. План работы Центра молодёжных инициатив ежегодно согласуется с директором учреждения образования.

2.8. Центр молодёжных инициатив может осуществлять деятельность на территории учреждения образования, предприятий и организаций района (города), в интернет пространстве.

3. Основные принципы функционирования Центра молодёжных инициатив

3.1. Принцип добровольности участия.

3.2. Принцип коллегиальности в работе и принятии решений.

3.3. Принцип уважительного отношения к интересам, взглядам и мнению каждого участника.

3.4. Принцип командного «духа» и коллективности в работе.

3.5. Принцип  персональной ответственности за выполнение принятых решений и обязательств.

3.6. Принцип свободы мнений, гласности в работе всех структурных подразделений.

 

4. Структура Центра молодёжных инициатив

4.1. Высшим органом Центра является Штаб управленческих решений (далее - Штаб). Состав Штаба формируется из учащихся - руководителей всех ассоциаций (креативных команд и волонтерской группы), входящих в состав Центра.

4.2. Координируют и направляют деятельность Штаба педагогические работники учреждения образования (далее – педагоги-кураторы), назначаемые ежегодно распоряжением директора учреждения образования.

4.3. В состав Центра молодёжных инициатив могут входить ученические ассоциации различной направленности:

- волонтерская группа,

- креативная команда программистов,

- креативная команда «Педагогический дебют»,

- креативная команда исследователей энергосбережения,

- креативная команда редакционно-издательской деятельности,

- креативная команда юных экспертов энергоэффективности,

- креативная команда аналитиков и др.

4.4. Руководит работой каждой ассоциации учащийся, избираемый коллегиальным решением всех участников ассоциации. 

5. Механизм созыва и проведения собраний в Центре молодёжных инициатив

5.1.  Собрания созываются по инициативе Штаба или по требованию педагогов-кураторов.

5.2. Собрания проводятся не реже 2 раз в месяц.

5.3. На собрании принимается план работы Центра молодежных инициатив на учебный год и выносятся на обсуждение все дискуссионные проблемы.

5.4. Возглавляют собрание представители Штаба Центра молодёжных инициатив.

5.5. Решения собрания являются обязательными для исполнения всеми участниками Центра.

 

6. Направления и содержание работы ассоциаций Центра молодёжных инициатив по популяризации энергоэффективного образа жизни:

- проведение акций для родителей учащихся,

- организация и проведение флэшмобов экологической тематики,

- проведение мастер-классов и арт-конкурсов,

- организация экологических праздников и фестивалей в учреждении  образования,

- разработка компьютерных игр по вопросам энергосбережения для учащихся младшего школьного возраста,

- организация викторин энергосберегающей тематики;

- проведение экскурсий в музейной комнате ресурсо- и энергосбережения учреждения образования и др.

 

7. Права и обязанности участников Центра молодёжных инициатив:

7.1.Участником центра может стать любой учащийся учреждения образования.

7.2. Участник имеет право:

- проявлять инициативу, выступать с предложениями по улучшению работы Центра молодёжных инициатив,

- обсуждать и вносить предложения, изменения и дополнения на собраниях Центра,

- принимать участие в выработке решений и реализации установленных программ мероприятий,

- любой участник Центра может быть включен в состав Штаба управленческих решений Центра.

7.3. Участники Центра обязаны:

- руководствоваться требованиями настоящего Положения,

- принимать участие в деятельности Центра;

- посещать собрания Центра.

8. Реорганизация и ликвидация Центра молодёжных инициатив

8.1. Деятельность Центра молодёжных инициатив может быть прекращена по предложению Штаба и решению большинства участников Центра во время открытого голосования.  

 

 

Направления работы инициативной группы молодежи	Тематика мероприятий
Организация работы экопатруля по экономии энергоресурсов в учреждении образования	Рейды проверки экономии энергоресурсов в учреждении образования
Акции энергоэффективной направленности	Акция по сбору вторсырья Акция «Сохраним тепло в нашем школьном доме» (оснащение теплоотражающим материалом поверхностей за радиаторами в учебных кабинетах) Акция « В школу на велосипеде», приуроченная к Международному дню без автомобиля Акция «Тихий пикет» Акция «Свет добрых сердец» для учащихся-инвалидов Акция «Покорми птиц» Акция «Посади дерево» Акция «Поможем лицею быть красивым и чистым» Акция по наведению порядка в лесопарковой зоне родного города Акция «День Земли» Акция-дегустация витаминизированных соков «Сочная энергия» Акция по созданию коллективного арт-объекта «Оставь свой след!» (из традиционных ламп накаливания) Акция «Энергоэффективная открытка ко дню рождения» и др.
Конкурсы энергоэффективности	Проведение конкурса слоганов на тему энергосбережения Арт-конкурс плакатов, листовок и рисунков на тему энергосбережения Лучший аквагрим по проблемам экологии и энергосбережения Конкурс арт-объектов из переработанного мусора Конкурс творческих работ «Я, ты, он, она – вместе энергоэффективная семья» Конкурс «Самый энергоэффективный класс» Конкурс дизайнерских решений «Домашний интерьер с использованием технологий энергосбережения» Конкурс среди педагогов «Экономия ресурсов на рабочем месте» Конкурс моды «Энергоэффективная одежда ученика» и др.
Конкурсы компьютерных проектов	Конкурс на лучшую разработку компьютерной игры по энергосбережению Конкурс интерактивных презентаций по энергоэффективному образу жизни и др.
Активные перемены	Танцевальные флешмобы Велофлешмоб (акция «В школу на велосипеде») День советских дворовых игр в лицее (создание игровой зоны в рекреации учреждения образования) и др.
«Думающие» семинары и диалоги	Дебаты по вопросам ресурсо- и энергосбережения  Эвристические задания по вопросам энергосбережения на учебных занятиях по предметам гуманитарного и естественнонаучного блока Научно-популярные лекции преподавателей вуза «Открытия, меняющие мир или «Глобальная энергия» и др.
Дистанционный родительский клуб	Электронная рассылка буклетов родителям учащихся учреждения образования по энергоэффективному образу жизни и др.

 

Модель формирования мотивации учащихся к социально-значимой деятельности и популяризации энергоэффективного образа жизни 

Автор: Маслов И.С.