«Трудные» дети в практике работы молодого учителя
Нет ни одного педагога, в практической деятельности которого ему не приходилось бы сталкиваться с «трудным» ребенком. Почему дети становятся «трудными»? Как начинающему учителю найти контакт в общении с «трудным» ребенком? Читаем информационный ресурс, в котором автор предлагает читателю конкретные указания и руководства к действию в общении с «трудными» детьми.
Фото: http://img.crazys.info